top of page

שלבי החקר 

הדמות שנבחרה עבור קבוצתכם היא: 

ברי צקלה.

להזכירכם, ברי צקלה מאמן ספורטאים בכיר עטור הישגים ובעל רזומה של כ-30 שנים בתחום. גילה את כשרונה של צילה לראשונה בתחרות אתלטיקה עוד בהיותה נערה צעירה. ידוע כמאמן קשוח והישגי.

ברי בעד לאפשר לצילה להשתתף בתחרות.

במהלך תהליך החקר שעליכם לעשות על מנת לייצג את הדמות שלכם, עליכם לעבור בשלבים עליהם למדתם ובהם התנסיתם בהשתלמות. כאמור נושא החקר כבר נבחר עבורכם אבל שאר התהליך תלוי בידיים שלכם!

במהלך הצגת המסקנות והטיעונים שלכם בוועדה נרצה לראות את שלבי חקר באים לידי ביטוי:

​

​

ניסוח שאלת חקר

זמן נתון: 10 דק'

מיומנויות נדרשות: 

  • שאילת שאלות

תוצרים מתחנה זו: 

  • שאלת חקר מנוסחת

​

איתור מידע

זמן נתון: 10 דק'

מיומנויות נדרשות: 

  • קריאה אקסטנסיבית (קריאה מרפרפת) 

  • תוצרים מתחנה זו: 

  • אוסף של מקורות מידע טובים ורלוונטיים לשאלת החקר

​

מיזוג מידע

זמן נתון: 15 דק'

מיומנויות נדרשות: 

  • השמטה, הכללה והבניה של טקסט

תוצרים מתחנה זו: 

  • פסקאות מנוסחות היטב המשלבות בין מקורות המידע

​

ממצאים דיון והסקת מסקנות

זמן נתון: 15 דק'

מיומנויות נדרשות: 

  • טעינת טיעונים

  • הכללה

תוצרים מתחנה זו: 

  • מסקנות מנוסחות כטיעונים המבוססת על המידע. 

​

סיכום והצגת הידע

זמן נתון: 15 דק'

מיומנויות נדרשות: 

  • יצירתיות

  • כושר שכנוע

  • הפרדה בין עיקר לתפל

תוצרים מתחנה זו: 

  • תוצר מוגמר שאותו ניתן להציג מול הוועדה ​

bottom of page